Könyvek Listája

Szerző: Komenczi Bertalan Cím: Elektronikus tanulási környezetek Információk: 174 oldal, kartonált, ár: 2500.- Ft ISBN: 978 963 693 157 5 Ha a tanítást és tanulást - és tágabb értelemben az emberi kogníció fejlődését - egy olyan rendszerben vizsgáljuk, amelyben a biológiai, a társadalmi és a technológiai tényezők egységes kontinuumot alkotnak, láthatóvá válik, hogy az elektronikus tanulási környezetek nem egy hirtelen előbukkanó "édeni struktúrát" jelentenek, hanem bennük egy újabb, a korábbiakból szervesen kibontakozó sajátos "kognitív habitus" manifesztálódik. A neveléstudományi reflexió és értékelés ezen a területen még a paradigmaalkotás előtti szakaszban van. A könyv kísérlet a vizsgált jelenségek értelmezésére, az eddigi tapasztalatok rendszerbe foglalására, s egyúttal újabb kérdések feltevésére is ösztönöz. Az elemzések a következő kérdések köré csoportosulnak: Hogyan módosulnak a tanulás és a tanítás mibenlétéről kialakult elképzeléseink az új eszközvilág hatására? Lehetséges-e, hogy az elektronikus tanulási környezetekről gondolkodva a megszokottól eltérő módon értelmezzünk bizonyos, a pedagógia, a didaktika tárgyát képező jelenségeket? Elképzelhető és hasznos lehet e a társadalomtudományi jellegű neveléselmélet és neveléstörténet mellett egy másfajta, nagyobb ívű megközelítés, amely az evolúciós történetiség mentén vizsgálja a tanítási és tanulási folyamatokat? Szerző: Kontra György Cím: Ezerszer ember: gyermek! A gyermek egészséges fejlődése Információk: 198 oldal, kartonált, ár: 1980.- Ft ISBN: 978 963 693 179 9 Kontra György orvos-biológus és pedagógus volt, kiváló előadó és sikeres népszerűsítő munkák szerzője, Karácsony Sándor tanítványa és szellemi tevékenységének folytatója. Jelen könyve, melyben közérthetően és friss szellemben fejti ki a gyermeknevelésről alkotott gondolatait, 1974-ben jelent meg. "Abban is hasonlít Karácsony Sándorhoz, hogy tanítása nem egysíkúan didaktikus. Sok benne a paradigma, a metafora, a mögöttes üzenetben rejtőző paradoxon. Ennek megfejtéséhez kell az életmű különböző rétegeinek ismerete. Az az üde, igaz és örökké aktuális kép, amit ő a gyermekről festett, igen fontos mélyréteg Kontra szellemi hagyatékában." (Buda Béla előszavából.) Szerző: Kubinyi Enikõ - Miklósi Ádám (szerk.) Cím: Megismerésünk korlátai Információk: 338 oldal, kartonált, ár: 2980.- Ft ISBN: 9639610402 A magyar kognitív tudományi konferenciák 1993 óta minden évben elmaradhatatlan részét képezik a hazai tudományos életnek, s ezzel a kognitív területen működő kutatók egyik legfontosabb és immár megkerülhetetlen fórumává váltak. 2004-ben a XII.MAKOG konferencia a tihanyi MTA Limnológiai Intézet patinás épületében került megrendezésre az ELTE Etológia Tanszék szervezésében. Mára kiderült, hogy az evolúciós szemlélet jó közös alapot nyújt számos igen eltérő megközelítésű tudományterület számára, így kerülnek "beszélő viszonyba" többek között az evolúciós pszichológia, kognitív idegtudományok, az etológia és a mesterséges intelligencia képviselői. Jelen kötet szerzői igyekeztek a legújabb tudományos eredményeikkel, illetve elméleti megközelítésekkel megismertetni az olvasót. Így választ kaphatunk olyan izgalmas kérdésekre, hogy a kutyák vajon rendelkeznek-e emberi logikával és vajon az emberek értik-e, hogy miről ugatnak? Lehetnek-e egy számítógépnek érzelmei, és hogy miért vannak, ha vannak, az embereknek kedvenc számai? Mit mond a buddhista filozófia az érzékelésről, és vajon milyen szabályokat alkalmazunk az egymás közötti beszédeinkben? Olyan kíváncsi olvasók számára ajánljuk ezt a könyvet, akiket érdekelnek azok a legújabb tudományos felfedezések és gondolatok, amelyek nagymértékben befolyásolják majd a jövő nemzedékeinek gondolkodását. Szerző: László János - Kállai János - Bereczkei Tamás (szerk.) Cím: A reprezentáció szintjei Információk: 382 oldal, puhafedél, ár: 2980.- Ft ISBN: 963 9500 71 2 A megismerés-kutatásnak központi fogalma a reprezentáció. E kötet arra utal, hogy belső világunk és kultúránk különböző módokon képezi le a külvilágot. Az agy évtizede során fellendült pszichofiziológiai, neuropszichológiai, és pszichofizikai kutatások, illetve az immár hagyományosnak tekinthető elmefilozófia és nyelvpszichológiai vizsgálódások mellett a kötetben képviseltetik magukat az evolúciós pszichológia szempontjait érvényesítő kutatások, a reprezentációk terjedését érintő memetikai írások, a matematikai reprezentációval foglalkozó tanulmányok, a gépi megértés modelljei, és az információfeldolgozást hangsúlyozó kognitív pszichológiát a jelentésalkotás irányába bővíteni törekvő narratív pszichológiai kutatások. Szerző: Lukács Ágnes - Racsmány Mihály - Király Ildikó (szerk.) Cím: A téri megismerés és a nyelv Információk: 334 oldal, keményfedél, ár: 3190.- Ft ISBN: 963 9500 10 0 Vajon hogyan alakulnak ki olyan fogalmak, mint a KINT és a BENT, hogyan tanulja meg a gyerek a ház-BAN és a ház-BÓL különbségét? Melyik a könnyebben érthető kifejezés: Bement a házba vagy Bement a házból? Miért azt mondjuk, hogy a könyv az asztalon van, s nem azt, hogy az asztal a könyv alatt van? A téri megismerés és a nyelv kapcsolatával foglalkozó tanulmányok összefoglalják a gyermek nyelvi fejlődésére, a neuropszichológiára, a technikai eszközökben való téri tájékozódásra, a nyelv és a téri gondolkodás viszonyára vonatkozó új elméleteket, megfigyeléseket és kísérleteket. Szerző: Mehler, Jacques - Dupoux, Emmanuel - Gervain Judit Cím: Ember születik Információk: 228 oldal, keménytáblás, ár: 3490.- Ft ISBN: 978 963 693 051 6 Jacques Mehler és Emmanuel Dupoux munkája az emberi gondolkodás fejlődésének egy sajátos szakaszát vizsgálja: arra a kérdésre keres választ, mi történik az emberi lény életének abban a korszakában, amikor gondolkodása látszólag még nem bontakozott ki. Könyvükben a szerzők az észlelés és a gondolkodás nagyobb területei (téri gondolkodás, a tárgyak felismerése, hallás, nyelvi képességek, a fajtársakhoz való viszony, társas viselkedés stb.) szerint tekintik át és rendszerezik az elmúlt ötven év fejlődéslélektanának legfontosabb eredményeit, legmeghatározóbb kísérleteit. A könyv az eredményekből levont tanulságok összegzése mellett a kísérletes fejlődéslélektan mint tudományterület ismeretelméleti és módszertani kérdéseire is kitér. Szerző: Natalie Sapena Cím: Főnyeremény a gyermek! Információk: 153 oldal, kartonált, ár: 2190.- Ft Reklámok özönében élünk, s különösen gyermekeink azok, akik legjobban kiszolgáltatottak az ezerszínű, csodás és már-már elérhető közelségű ideális világot bemutató reklámoknak. Milyen hatással vannak a gyerekekre a reklámok? Milyen újabb és újabb eszközökkel élnek a reklám-szakemberek, a megrendelők, hogy a gyerekeket és rajtuk keresztül bennünket, felnőtteket még több fogyasztásra ösztökéljenek? Hogyan válunk e praktikák révén gyermekeinkkel együtt engedelmes és lojális vásárlókká? Hol van, van-e a határ a gyermekeknek és a gyermekeken keresztül a felnőtteknek szánt reklámok között? Lehet-e hatékony a reklámszabályozás? Mi az állam, s ezen belül a jogalkotók, jogalkalmazók, s nem utolsósorban a felnőttek, a szülők, a tanárok felelőssége? Ők vajon felismerik-e a klasszikusnak tekinthető és az egyre újabb és újabb technikák manipulációs eszközeit, stratégiáit? Ezekre a kérdésekre keresi a választ – számtalan példával, esetleírással alátámasztva – könyvében Natalie Sapena, az újságíró, s egyszersmind a gyermekeiért, gyermekeinkért felelősséget érző szülő. „.. Sapena könyve rendkívüli érzékenységgel ragadja meg a reklám gyermekre gyakorolt hatásának bonyolult problémakörét. A szerző elkötelezettsége, szakmai felkészültsége, és nem utolsósorban gördülékeny, olvasmányos stílusa meghökkentő erővel tárja elénk a veszélyt, amelybe gyermekeinket – a felnövekvő generációt – a reklám mögött meghúzódó könyörtelen profit-éhség sodorhatja.” (részlet Ranschburg Jenő előszavából) Szerző: Németh András Cím: Emberi idővilágok – pedagógiai megközelítések Információk: 168 oldal, kartonált, ár: 3490.- Ft ISBN: 978 963 693 268 8 Mi az idő? Miért különbözik a természet idősíkja és az egyén szubjektív időélménye? Milyen változatai vannak az emberi közösségek által megalkotott, társadalmilag determinált időnek? Miként jelenítik meg az időfelfogás sokféleségét a különböző tudományok? – Ezekre a kérdésekre keres választ a kötet szerzője. Munkája első fejezetében az időetimológia és az időértelmezések általános kérdéseinek rövid áttekintésére kerít sort. Ezt követően a megkonstruált idő sokszínűségét vizsgálja a prehisztorikus kultúráktól a görög idővilágokon át a középkori és a modern európai időfelfogásig. Önálló fejezet foglalkozik az idő és a munka világával, amely a munkaidő kialakulásának történeti folyamatait elemzi az ókortól napjainkig. A következő két fejezet a szubjektív idővel és az egyéni idő és emlékezet különböző dimenzióival foglalkozik. Ezt követően kerül sor a különböző tudományok (filozófia, antropológia, szociológia) időkoncepcióinak elemző bemutatására. A munka utolsó fejezete a pedagógiai időkoncepciók történeti vonatkozásait tekinti át, illetve a jelentősebb hazai és nemzetközi kutatások eredményeinek összegzésére tesz kísérletet. A kötetet a filozófia, a pszichológia és a pedagógia iránt érdeklődők figyelmébe ajánljuk. Szerző: Pléh Csaba Cím: A lélek és a lélektan örömei Információk: 704 oldal, keménytáblás, ár: 5800.- Ft ISBN: 978 963 693 070 7 A tanulmánykötet a tudományos ismeretterjesztés legjobb hagyományait követve arra törekszik, hogy az emberi gondolkodás és viselkedés mai tudományos elméleteit és eredményeit összekapcsolja a hétköznapi életből is ismert gondolkodási problémákkal és viselkedési helyzetekkel. A kötetben szereplő írások négy csoportba sorolhatók. Egy részük a modern természettudományos pszichológia azon sajátosságára fókuszál, hogy egyszerre támaszkodik a neurobiológiára és az evolúciós gondolkodásra. Más írások a fogyatékosság kérdéskörét elemzik a kognitív tudomány fogalmi eszköztárának segítségével. A kötet harmadik alaptémája a modern információs technológiák és az emberi gondolkodás kapcsolatának vizsgálata. Végül a kötetet záró, a szerzővel készült interjúk azt mutatják be, hogy az említett fő témák hogyan bontakoznak ki egy kutató életútja során. Szerző: Pléh Csaba - Kampis György - Csányi Vilmos Cím: Az észleléstől a nyelvig Információk: 323 oldal, puhafedél, ár: 2890.- Ft ISBN: 963 9500 55 0 A kötet a magyar megismeréstudomány egy évtizedes fejlődését és mai eredményeit mutatja be. A kognitív tudomány olyan terület, amelyre általában jellemző a kapcsolatkeresés és a párbeszéd az egyes szakterületek között. Ennek a kapcsolatteremtésnek van néhány sajátosan magyar vonása, melyek megjelennek a tanulmányok kínálta palettán.

<<<Előző    21 - 30 (Összesen: 38)    Következő>>>